Resolução 098
R E S O L U Ç Ã O No 098/2000-CEP
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CERTIDÃO Certifico que a presente resolução foi afixada em local de costume, nesta Reitoria, no dia _/_/__. ________ Secretária |
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Aprova criação do "Programa Especial de Licenciatura a Distância destinado à Formação, em serviço, de Professores para Educação Fundamental de 1a a 4a Séries. |
Considerando o contido nos processos nos 790/2000 e 967/2000; considerando o disposto nos incisos I e II do art. 13 do Estatuto da Universidade Estadual de Maringá; considerando os Pareceres Normativos nos 002/2000-CAD e 002/2000-COU; considerando a Resolução no 097/2000-CEP, que regulamenta a criação de cursos na modalidade a distância na UEM; considerando o Parecer no 051/2000 da Câmara de Graduação, Extensão e Educação Básica e Profissional; considerando o art. 23 do Estatuto da Universidade Estadual de Maringá, O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO APROVOU E EU, VICE-REITOR, NO USO DE MINHAS ATRIBUIÇÕES ESTATUTÁRIAS E REGIMENTAIS, SANCIONO A SEGUINTE RESOLUÇÃO: Art. 1o
Art. 2o Esta resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
Dê-se ciência.
Cumpra-se.
Maringá, 20 de setembro de 2000.
José de Jesus Previdelli,
Vice-Reitor.
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ADVERTÊNCIA: O prazo recursal termina em //___. (art. 175 - § 1o do Regimento Geral da UEM) |
ANEXO I
GRADE CURRICULAR
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1o núcleo de estudos |
375 horas |
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Fundamentos e Metodologias da Educação a Distância |
30 horas |
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História da Educação Filosofia da Educação Sociologia da Educação Psicologia da Educação |
70 horas 70 horas 60 horas 70 horas |
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Seminários Temáticos |
75 horas |
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2o núcleo de estudos |
1980 horas |
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Conteúdos e Metodologias da Alfabetização |
210 horas |
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Conteúdos e Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa |
420 horas |
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Conteúdos e Metodologias do Ensino da História |
210 horas |
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Conteúdos e Metodologias do Ensino de Geografia |
210 horas |
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Conteúdos e Metodologias do Ensino de Ciências |
210 horas |
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Conteúdos e Metodologias do Ensino de Matemática |
420 horas |
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Seminários Temáticos Semestrais |
300 horas |
O curso terá duração mínima de 3 anos e máxima de 6 anos. ANEXO II EMENTAS DAS DISCIPLINAS História da Educação Ementa: Análise histórica da sociedade contemporânea e estudo dos encaminhamentos teóricos dos processos educativos, enfatizando os principais aspectos da educação brasileira. Filosofia da Educação Ementa: Análise dos pressupostos teóricos e filosóficos que sustentam as propostas pedagógicas da sociedade contemporânea. Sociologia da Educação Ementa: Estudo das principais teorias sociológicas e análise do processo educativo na sociedade industrial e pós-industrial. Psicologia da Educação Ementa: Estudo dos fundamentos psicológicos subjacentes à constituição do conhecimento, suas relações sociais e afetivas e implicações educacionais. Conteúdos e Metodologias da Alfabetização Ementa: Estudo dos princípios teórico-metodológicos que orientam a ação docente no processo de alfabetização. Conteúdos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa Ementa: Estudo dos princípios teórico-metodológicos que orientam a ação docente no ensino da língua portuguesa nas primeiras quatro séries do Ensino Fundamental. Conteúdos e Metodologias do Ensino da História Ementa: Estudo das concepções de História, aspectos teóricos e metodológicos, a utilização de documentos escritos, orais, visuais, iconográficos nas primeiras séries do Ensino Fundamental. Conteúdos e Metodologias do Ensino de Geografia Ementa: Estudo dos conteúdos indicados para o ensino da Geografia nas primeiras quatro séries do Ensino Fundamental, bem como dos princípios metodológicos que orientam a prática pedagógica. Conteúdos e Metodologias do Ensino de Ciências Ementa: Estudo do conteúdo e dos pressupostos teóricos que orientam a ação docente no ensino de ciências nas primeiras quatro séries do Ensino Fundamental. Conteúdos e Metodologias do Ensino de Matemática Ementa: Estudo do conteúdo programático da matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental e dos princípios metodológicos que orientam a ação docente no processo ensino-aprendizagem. Seminários Temáticos Ementa: Organização de Seminários Temáticos que permitem a sistematização dos conteúdos trabalhados no curso.